有理不在声高,低声教育更胜一筹

曾几何时为了激发儿子养成主动给人问好的习惯,与他协商约定如果忘记一次就在晚上爬楼梯,一来长了记性二来锻炼了身体,最主要是减肥吧。

恰有次有朋友来访,孩子只顾忙自己的事情,忘记了给友问好,在我端水的时候有意无意地凑近他,有头抵了他一下,不着痕迹地轻声说晚上有人要跑楼梯啦,他脸一下子就蒙了涨得通红,旋即红意地不好意思地笑了,并主动过来打招呼。

有理不在声高,低声教育更胜一筹

人和人对话时,一个人低声容易使得对方说话低声, 一个人高声也容易导致对方说话高声。尤其是在批评教育的时候,如果我们在尊重孩子的前提下,轻声细语地和孩子讲道理,这种“悄悄批评”的方式往往比大声、严厉的训斥要有效得多。

1.运用正确的语气和措辞。

对于许多父母来讲,控制自己不去批评孩子是很难的,为了孩子的成长,在批评时运用恰当的语气和措辞就显得愈发重要。比如“你是妈妈的宝贝,但是你的有些行为我不能接受”,这种口吻听起来会比较委婉,孩子也相对比较容易接受。

2.把你对孩子的要求耐心地解释给他听。

比如带孩子逛超市,你要告诉他不要乱动商品,并“温柔地警告”他如果违反了后果将是什么。对于自己所作的警告要贯彻到底,无须大声威胁。

3.不要使用伤害孩子自尊心的语言,尽量减少对孩子的批评。

比如,孩子在别人家的床上又蹦又跳时,你可以走近他,用轻得几乎让人听不见的声音在孩子?边说:“你觉得不经允许就随便在人家床上乱蹦,可以吗?”这种十分轻柔的声音,会让孩子停止乱蹦。

4.批评时要用比平时更低的音调。

当我们批评孩子时,要学会用低于平日的声调来讲。

有理不在声高,低声教育更胜一筹

低声批评的好处

1.避免孩子在他人面前难堪。

家长采用悄悄批评的方式跟孩子讲话,能体现出对孩子的尊重、保护。若大声训斥,会一下子让孩子处于尴尬处境,即使有的孩子想承认错误,想放弃不恰当的行为,也没台阶可下。所以家长越训斥,孩子越会坚持自己的要求。

2.显得不被动

体现出父母与孩子友好协商的姿态,让孩子感受到最终作出的决定是自己思考的结果,并不是父母强加给他的。

3.易容易使孩子集中精力

从物理学的意义上讲,父母低声讲话时,孩子必须集中精神才能听清,即使他在主观上并没打算认真听,但由于条件反射的听觉动作,他还是会不自觉地捕捉父母谈话的内容。

4.先发制人

低声批评孩子,可以先发制人,不让孩子使用高声调。生活中常看到有的家长高声责骂孩子,孩子反抗的声音也不低,双方情绪越来越激动,最后惹得家长一肚子气,孩子也不服输。

有理不在声高,低声教育更胜一筹

总之,“有理不在声高”,低声教育是家庭教育中种艺术化的方式。家长要想使孩子接受你的意见,就要学会克制情绪,把沟通的音调降低。

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